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用心暖生做实事 潜心科研结硕果

发布人:日期:2022-10-19浏览数:

金秋送爽,丹桂飘香。1019日上午,由我校正高级特级教师姚向云主持的市级教育科学规划课题《生命教育视阈下小学数学练习即时反馈的实践研究》结题评审暨科研培训会议圆满完成。长沙市教科院书记胡志豪、长沙市教科院规划发展所所长袁苍松、长沙市教科院规划发展所理论教研员蔡星、天心区教科中心书记余战勇和岳麓区教师发展中心书记谢福胜组成的专家团参与评审。校长李晓玲、党总支书记周凯兴全程参与评审会,评审会由教师发展处主任贾波主持。

李晓玲首先致辞。她对荷临本次结题评审与科研培训活动的专家表示热烈欢迎和衷心感谢,对课题主持人姚向云和全体成员求真务实的科研精神给予了充分肯定和高度评价。她说,数学组是一个充满正能量目能战斗的团队,不仅在学校起到了很好的引领和示范作用,也在全国小学数学教育界获得了比较高的荣誉。她希望数学组继续保持这和团队作战精神,做好教师队伍的梯队建设,做好学科发展规划,以问题为导向,以主持或参与具体的课题为任务驱动,努力解决教育教学中的痛点和难点问题,达成指向学生创新素养的培育目标,确保附小的高质量发展。

 

课题组成员熊坤云带来了典型课例汇报课——《倒数的认识》。熊老师从课前学生前测单中的疑惑出发,课堂上以学生提出的问题和质疑为载体,让学生一步步理解什么是倒数、倒数的特征以及如何找一个数的倒数,课堂精彩纷呈,老师和孩子们都沉浸在课堂中,课后仍意犹未尽。

课题主研人员周黎做了主题汇报。她从问题提出、国内外研究述评、概念界定、理论依据、研究目标、研究内容、研究方法、研究对象、研究过程、研究成效与成果、研究结论和研究反思等十二个方面详细阐述了课题的实施和完成情况。

专家们在听取完典型课例和主题汇报后,对课题组资料进行了详尽的检阅,对课题组扎实的工作态度和取得的实际成效给予了极高评价。

余战勇感慨岳麓山下好读书、岳麓山下好研究。他对熊坤云展示的典型课例表示充分肯定。他提到这堂课充分体现了课堂教学应该承载的重要使命——发展学生的思维。教师从学生本身出发,基于学生的问题、基于经验、基于情境展开教学,是新课程改革倡导的重要方向。他说,新课标提出了有理想、有本领、有担当,三者一定要融合发展,同步发展。

蔡星表示,课题做得好、写得好、汇报好,是一个特别实在、效果非常好的课题。课题中列举的案例很有典型性,非常充分地体现了生命教育的理念。案例中课题主持人姚向云老师对每个孩子都充满了人文关怀,姚老师批改的试卷,有温度、有温情,让人感觉到温暖。蔡星认为本课题研究视角独特,选择数学练习的即时反馈来研究,从小切口入手,研究得非常深入。课题从课前、课中、课后、单元综合练习四个维度推进研究,每个维度都有很典型的案例,每一个维度都建立了一个很好的研究逻辑体系。整个课题的推进都是有序的、有效的,而且是高标准严要求的,堪称结题报告书的范本。

袁苍松表示,课题的实践性很强,从许多典型的案例中可以看出课题确实是在实践中研究,在行动中研究。研究的目标、内容、过程与成果十分一致,成果实现效果很好。课题的理念很新颖、学科的专业性很强,是一个具有数学特色的研究成果。

胡志豪认为,本课题选题非常好,即时反馈练习虽然是教学当中一个很小的点,却反映出了我们关注学生的生命发展,也反映了教育者的责任担当。把即时反馈练习作为一个课题来研究,是深入教育教学的实践,及时了解学生的情况、调整我们的教学,促进学生的生命发展。既体现了育人理念,也表现出了育人的责任担当。胡志豪对研究过程中所做的大量工作进行了赞赏。他说,课题组的老师们撰写并发表了很多论文,去各个地方做讲座、送教等,这些都是在边研究边传播。他表示,从结题报告中可以看出本课题做的是真研究、研究的是真问题。从研究效果来看,成果非常丰富、影响也很大。按照市规划课题的要求来看,很好地完成了研究任务。

谢福胜表扬课题组教学理念先进、教材研读充分,课前练习、课堂练习、课后练习、单元综合评价设计充分考虑了学情,即时反馈练习的策略、方式方法成体系,有创意,成效显著。


专家组成员一致同意课题结题,并对课题的进一步深入研究提出了建设性意见。


最后,课题主持人姚向云对各位专家推心置腹的指导和建议表示衷心的感谢。姚老师表示专家们提出的建议也是课题组老师们在课题实施过程和总结当中的一些疑惑,专家们的建议让她有豁然开朗的感觉,对如何更深入地去研究这个课题,有了思路也有了方向,收获非常大。

用心暖生做实事,潜心科研结硕果。本次市级规划课题历经六年的研究和实践终于顺利结题,并得到了专家们一致的肯定和高度赞扬。湖南师范大学附属小学将以此为契机,以问题为导向,以课题为抓手,把“科研兴校、科研强校”落到实处,以研促教,科研兴教,全面提升我校的课堂教学质量和教研水平。


文字:李云丽、李洪杨

图片:宣传组

编辑、一审:金滨林

二审:贾波、陈芳

三审:周凯兴

 






 

 





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