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天朗气清，惠风和畅，古有兰亭群贤饮酒赋诗，今有附小学子吟诗阔论。丽春五月，孩子们埋在心底的阅读种子有的正悄然破土发芽，有的正“噌噌”地向上拔节，还有的已经“嘟嚷”地诉说着童年味道。
5月4日下午，湖南师大附小北楼多媒体教室成为了激烈角逐的赛场，我校第五届“爱阅读·善表达”现场比赛正在紧张进行中，易冰校长及学校各行政亲临比赛现场指导工作。下午两点，伴随着轻远悠扬的古筝声，陈慧等9位语文老师吟哦着《唐诗里的中国人》款款走入舞台，抑扬顿挫间重现了唐诗的古风古韵。
开场是古诗背诵环节。场下观众在选手们激昂豪迈的吟诵声中，和王翰一同“醉卧沙场”，与王维齐观“长河落日”，耳边仿佛又听见曹操“东临碣石”的豁达豪情，下一刻又闻得高适“天下谁人不识君”的喟叹，不禁为选手们的精彩表现献上阵阵掌声。一、二年级的亲子朗诵是本届赛事的新增项目，孩子和家长们的朗诵在浓浓的亲子情深中传递出对诗歌文化的热爱，或激情高昂、或温婉抒情、或含情脉脉……
故事创编环节由三到六年级各班二号选手参加，4个词语，10分钟准备，在有限的时间内编织出最具奇思妙想的故事。台上，选手们表现得落落大方，故事内容也有声有色、童趣十足。孩子们用丰富的想象力和肢体语言表达着故事中快乐的情绪，字里行间闪现着朴素童真的生活道理，令人回味和折服。一次次欢笑和举牌的背后，是观众对选手们才华的肯定和赞叹。
“我爱阅读”主题演讲由三、四年级各班三号选手参加，有的深情讲述了自己身上难忘而快乐的读书经历；有的将自己的读书收获娓娓道来；还有的声情并茂地叙述了书中有趣的故事。选手们视野开阔，积累丰富，充分展现了附小学子深厚的文学底蕴。
最后，经典书籍的主题交流环节将气氛推向高潮。五年级选手们围绕曹文轩的名作《青铜葵花》和内容说开去，各自表达对作品的个性理解，发表对事件的理性思考，还不时旁征博引、生成碰撞、激情辩论。这方说罢，六年级选手们对沈石溪的力著《狼王梦》又展开了思想的交锋。“紫岚虽违背人道，但并未违背狼道……”冷静、积极而真切的读书感悟，折射出他们对阅读对生活对人生的独到品思。
本次比赛历时近一个月，96位选手历经班级预赛、决赛、现场作文大赛，过五关斩六将。而通过层层选拔、脱颖而出的32支优秀团队都表现不凡。整场比赛回荡在耳边的是参赛选手们声情并茂的诵读之声和同学们激情四溢的喝彩之声，声声入耳、声声动情。比赛的圆满成功离不开语文教研组的精心策划，更离不开学校大队部、美术组及其它各学科老师的通力合作。
只有爱上阅读，才能善于表达。此次比赛活动的开展就是希望所有孩子认识到“爱阅读”与“善表达”之间唇齿相依的关系。 “博观而约取，厚积而薄发。”阅读的旅程，让我们悦读乐前行！