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为了进一步提升我校学生信息素养和创新实践能力，培养小学生程序设计的思维，激发小学生对程序设计的兴趣和热爱，挖掘孩子们程序设计的潜能，给具有编程特长的学生提供施展才华的机会。5月13日，由我校信息技术组主办的第一届“我是小小编程师”图形化创意编程竞赛圆满落下帷幕。
比赛邀请四至六年级共50名选手参加比赛，开展公平、公正的创意编程竞赛，不仅增进了我校学生的创意编程知识的普及和宣传，而且增进了同学们对于编程学习的兴趣和热爱。
赛场上，参赛者们进行激烈角逐，认真思考，比赛紧张而有序地进行，孩子们设计出了各种各样具有创意的程序作品。
赛后，学校组织信息技术组的所有老师以及艺体组组长金滨林老师，综合组组长王雅涵老师从创意构思、探索精神、艺术审美、程序思维、内容正确及完整度五个方面对所有作品进行客观、公正评选，不仅对我校学生的编程学习和水平有了一个大致的摸底，还选出了一大批优秀创意作品。
其中，四年级的文一可创作的“打字母键盘锻炼游戏”获得四年级创意编程比赛总分第一名，五年级的周旻谷创作的“古诗竞赛游戏”获得五年级创意编程总分第一名、六年级曾子逸创作的“过生日”作品获得六年级创意编程的总分第一名。
我们相信，在师大附小老师和家长们的支持下，孩子们的编程学习道路将会越来越通畅，将会有越来越多的孩子通过编程学习强化逻辑思考能力，提高学习的主动性，激发学习兴趣，成长更加自信。